如何減少原生家庭的(de)負面影(yǐng)響，兩江一院醫生爲你支招！

     在課堂上，張玲醫生通(tōng)過問題的(de)是什(shén)麽、爲什(shén)麽、如何解決三個(gè)要素的(de)角度，以親子關系與家庭影(yǐng)響爲核心，層層剖析了(le)困擾許多(duō)家長(cháng)的(de)兒(ér)童青少年心理(lǐ)健康問題。作爲一個(gè)以介紹與探討(tǎo)爲主要方式的(de)課堂，張醫生沒有用(yòng)繁複難懂(dǒng)的(de)專業術語進行知識的(de)堆砌，而是運用(yòng)許許多(duō)多(duō)生動形象的(de)，來(lái)自影(yǐng)視或電影(yǐng)方面的(de)案例，讓聽(tīng)衆在了(le)解這(zhè)些心理(lǐ)健康問題的(de)同時(shí)，能夠通(tōng)過這(zhè)些熟悉的(de)例子對(duì)這(zhè)些問題發出自己的(de)思考與探討(tǎo)。

      在這(zhè)樣的(de)授課方式的(de)引領下(xià)，“同學們”在課後也(yě)紛紛向張醫生請教問題、探討(tǎo)困惑、發表見解，在張醫生的(de)細緻講解下(xià)，我們也(yě)能看出“同學們”在這(zhè)堂心理(lǐ)課上收獲頗豐。

      走出醫院，走進社區(qū)。爲了(le)預防兒(ér)童青少年心理(lǐ)健康問題，心理(lǐ)健康知識的(de)傳播更不能局限于醫院。減少原生家庭的(de)負面影(yǐng)響，爲兒(ér)童青少年心理(lǐ)健康營造一個(gè)良好的(de)環境，需要父母和(hé)家庭共同努力。相信這(zhè)樣面對(duì)面的(de)講授與交流，能幫助心理(lǐ)健康真正走進社會、學校和(hé)家庭，服務于每個(gè)孩子。

      臨床心理(lǐ)科熱(rè)線：023-61108496